Desempeño y compromiso de gestión en docentes de educación primaria, en una institución educativa pública, Trujillo-2017.

  • Descripción del artículo
  • El presente informe de tesis ha tenido como objetivo determinar la relación entre el desempeño docente y los compromisos de gestión en la I.E. Alférez PNP. Mariano Santos Mateos - Nivel Primario - 2017. Se llevó a cabo una investigación del tipo descriptiva con diseño correlacional simple, en una po...

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Main Author: Gallo Ruiz, Weti del Socorro
Other Authors: Rodriguez Muñoz, Mery
Format: Tesis de maestría
Language: spa
Published: 2018
Subjects:
Online Access: http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/390
Summary:El presente informe de tesis ha tenido como objetivo determinar la relación entre el desempeño docente y los compromisos de gestión en la I.E. Alférez PNP. Mariano Santos Mateos - Nivel Primario - 2017. Se llevó a cabo una investigación del tipo descriptiva con diseño correlacional simple, en una población muestral de 15 del nivel primario. Se aplicó la técnica de la observación y se utilizaron dos instrumentos: la ficha para medir el desempeño docente y la ficha para medir los compromisos de gestión. De los resultados obtenidos (60% de la muestra se evidenció un nivel destacado de desempeño docente y un 66.7% que demostró un nivel satisfactorio de los compromisos de gestión) llegando a la conclusión la existencia de una relación entre el compromiso de gestión y el desempeño docente en la I. E. Alférez PNP. Mariano Santos Mateos - Nivel Primario - 2017. La prueba de contrastación de la hipótesis fue a través de la prueba estadística Chi cuadrado, cuyo resultado fue un valor de p=0.044 (Prueba exacta de Fisher) menor que α=0.05 0; rechazándose la hipótesis nula (Ho) y aceptando la hipótesis afirmativa del presente trabajo de investigación (H1).

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