Hábitos de estudio y nivel de desempeño de los docentes del Programa de Actualización Docente en Didáctica de la Provincia de Huancayo

  • Descripción del artículo
  • La investigación denominada “Hábitos de estudio en el nivel de desempeño de los docentes del programa de actualización en didáctica docente de la provincia de Huancayo 2015” consta de cuatro capítulos: El primer capítulo: El planteamiento del problema, la formulación del problema, objetivos, justifi...

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Main Author: Santos Julca, Jacqueline Jeanette
Format: Tesis de grado
Language: spa
Published: 2017
Subjects:
Online Access: http://repositorio.continental.edu.pe/handle/continental/4168
Summary:La investigación denominada “Hábitos de estudio en el nivel de desempeño de los docentes del programa de actualización en didáctica docente de la provincia de Huancayo 2015” consta de cuatro capítulos: El primer capítulo: El planteamiento del problema, la formulación del problema, objetivos, justificación y la hipótesis. El segundo capítulo: El marco teórico, los antecedentes de investigación y las bases teóricas. En el tercer capítulo: La metodología, instrumentos utilizados, descripción del tipo, nivel, diseño de investigación. Y el cuarto capítulo sobre los resultados y discusión de los mismos. El propósito del presente estudio fue encontrar la relación de los hábitos de estudio con el desempeño docente de los profesores.

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