Fortalecimiento de la aplicación adecuada de los procesos didácticos y niveles de comprensión lectora en los docentes para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de educación primaria de la I.E. N° 38015/Mx-P

Main Author: Loayza Luján, Julia María
Format: Tesis de grado
Language: spa
Published: 2018
Subjects:
Online Access: http://repositorio.uarm.edu.pe/handle/UNIARM/1684
Summary:En vista del alto porcentaje de estudiantes que no comprenden lo que leen, se propone fortalecer la adecuada aplicación de los procesos didácticos y niveles de comprensión lectora en los docentes para mejorar aprendizajes de los estudiantes de la I.E. N° 38015 Virgen del Carmen.

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