Castro Malasquez, P. L. (2018). Comprensión de textos escritos mediante el uso de estrategias de animación lectora en estudiantes de Cuarto Grado de primaria de la Institución Educativa Nº 22252 Anselmo Abad De La Gruz de Grocio Prado.
Citación estilo ChicagoCastro Malasquez, Paula Luisa. Comprensión De Textos Escritos Mediante El Uso De Estrategias De Animación Lectora En Estudiantes De Cuarto Grado De Primaria De La Institución Educativa Nº 22252 Anselmo Abad De La Gruz De Grocio Prado. 2018.
Cita MLACastro Malasquez, Paula Luisa. Comprensión De Textos Escritos Mediante El Uso De Estrategias De Animación Lectora En Estudiantes De Cuarto Grado De Primaria De La Institución Educativa Nº 22252 Anselmo Abad De La Gruz De Grocio Prado. 2018.
