Comunidad de aprendizaje y su relación con las competencias de los docentes de la Institución Educativa 64024 Ex – Aplicación, Pucallpa – 2023

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autor: Court Sanchez, Gisela
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7231
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7231
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunidad
Aprendizaje
Transformación
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Choy Sanchez Panduro, JesseniaCourt Sanchez, Gisela2024-08-26T17:15:11Z2024-08-26T17:15:11Z2024Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7231Mas info repositorio@unu.edu.peLa siguiente investigación tuvo como objetivo establecer la relación existente entre la comunidad de aprendizaje y las competencias de los docentes de la Institución Educativa 64024 Ex – aplicación, Pucallpa – 2023. Metodológicamente el estudio tiene un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel correlacional y de diseño no experimental con corte trasversal. La población estuvo representada por 40 docentes, tuvimos una muestra no probabilística porque decidimos trabajar con todas según nuestro criterio. Para quienes se aplicó dos cuestionarios de preguntas en función de los indicadores de las variables comunidad de aprendizaje y las competencias de los docentes; asimismo, se realizó la validación del instrumento donde 3 profesionales indicaron que los 2 cuestionarios son aceptables; una vez procesado el recojo de datos por el SPSS, se calculó la confiabilidad de los instrumentos a través del alfa de Cronbach. Los resultados de la investigación determinaron que el coeficiente de rho de Spearman es de 0,900, existe una correlación positiva muy alta entre las comunidades de aprendizaje y las competencias de los docentes de la Institución Educativa 64024 Ex – aplicación, Pucallpa – 2023.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUComunidadAprendizajeTransformaciónDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Comunidad de aprendizaje y su relación con las competencias de los docentes de la Institución Educativa 64024 Ex – Aplicación, Pucallpa – 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUGestión EducativaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social00120437https://orcid.org/0000-0001-9231-405540238305191299Aysanoa Calixto, HugoSoria Ramirez, LlesicaRuiz De La Cruz, Jhon Roberthttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB8_2024_UNU_MAESTRIA_2023_TM_GISELA-COURT-SANCHEZ.pdfapplication/pdf2227692https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/9d4ed984-ade9-4902-8fd8-ea693c0cc074/downloadf260bd9e4b7eb72189de83ca0ae1ce28MD51TEXTB8_2024_UNU_MAESTRIA_2023_TM_GISELA-COURT-SANCHEZ.pdf.txtB8_2024_UNU_MAESTRIA_2023_TM_GISELA-COURT-SANCHEZ.pdf.txtExtracted texttext/plain84224https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/6858d776-2df1-4b5f-917f-d802d861f7b6/download91275487ea1b35ab3d845d9dc0f52656MD5220.500.14621/7231oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/72312024-08-30 08:00:31.068https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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