Uso de los medios digitales para fomentar la cultura de reciclaje en los estudiantes del 4to y 5to grado de educacion secundaria de la institucion educativa husares del Peru distrito de Yarinacocha, 2021

Descripción del Articulo

katia.qb89@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Benavides, Katia Lisbeth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5961
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/5961
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Reciclaje
Medios digitales
Enseñanza
Medio ambiente
Cultura
Sociedad
Limpieza
Cambio Climático
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spelling Ruiz de la Cruz, Jhonn RobertQuispe Benavides, Katia Lisbeth2023-02-12T16:24:01Z2023-02-12T16:24:01Z2022Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5961katia.qb89@gmail.comLa sensibilización de la población con la problemática ambiental a nivel mundial, orienta la ejecución de acciones de conservación y preservación por parte de los actores que hacen vida en los diferentes espacios humanos y sociales. El objetivo fue determinar cómo se relaciona el uso de los medios digitales con las culturas de reciclaje en los estudiantes del 4to y 5to grado de educación secundaria de la Institución Educativa Húsares del Perú Distrito de Yarinacocha, 2021. La intervención fue estructurada en tres ejes fundamentales: El tratamiento de residuos sólidos y la cultura del reciclaje, el incremento de espacios de vida, el ahorro del agua y energía. El estudio se enmarcó en un enfoque cuantitativo de diseño de investigación correlacional, se utilizó como técnica e instrumento: La observación y la entrevista estructurada a los estudiantes de la I.E. Húsares del Perú Distrito de Yarinacocha, 2021. Luego de haber procesado en el software SPSS 25. Los datos recabados para contrastar la hipótesis general de este estudio, se tuvo una rho de correlación de Spearman positiva alta de 0.853 y un p- valor de 0.000 estableciéndonos el rechazo de la misma, es decir que, existe una correlación positiva alta entre el uso de medios digitales para fomentar la cultura de reciclaje en los estudiantes del 4to y 5to Grado de educación secundaria de la Institución Educativa Húsares del Perú distrito de Yarinacocha, 2021.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUReciclajeMedios digitalesEnseñanzaMedio ambienteCulturaSociedadLimpiezaCambio Climáticohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.05.08Uso de los medios digitales para fomentar la cultura de reciclaje en los estudiantes del 4to y 5to grado de educacion secundaria de la institucion educativa husares del Peru distrito de Yarinacocha, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Medio Ambiente, Gestion sostenible y Responsabilidad SocialUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoCambio Climático40866569https://orcid.org/0000-0001-9332-359446042123521139Ling Villacrez, Freysi LilianAlva Rodriguez, Carmen LauraPuelles Reyes, Raymundohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB12_2022_UNU_MAESTRIA_2022_TM_KATIA-QUISPE-BENAVIDES_V1.pdfapplication/pdf3943034https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/bb5628d4-406f-4095-b3a9-0ae28ef1097f/downloadc8ce4c5c4aa718197cb896e1f5675d8bMD51TEXTB12_2022_UNU_MAESTRIA_2022_TM_KATIA-QUISPE-BENAVIDES_V1.pdf.txtB12_2022_UNU_MAESTRIA_2022_TM_KATIA-QUISPE-BENAVIDES_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain124186https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/6fd1f05d-2e68-47d8-95cc-27fda4433db2/download377f3eecae4af9a066f4b36f38cd5d06MD5220.500.14621/5961oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/59612023-02-15 08:00:21.038https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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