Entornos virtuales y aprendizaje colaborativo en estudiantes de un centro de Educación Básica Alternativa de Cañete, 2024

Descripción del Articulo

El objetivo del estudio general se formuló como: Determinar el tipo de relación que existe entre el uso de entornos virtuales y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del CEBA del distrito de San Vicente de Cañete, 2024, metodológicamente el estudio se basó en el tipo básica, para ello se in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Manzo Quispe, Luisa Nieve
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/9590
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14597/9590
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Entorno virtual
Aprendizaje colaborativo
Flexibilidad
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Se concluyó: Se determinó correlación positiva entre el entorno virtual y el aprendizaje colaborativo de r=0.912, indicando que el entorno virtual potencia de manera significativa el aprendizaje colaborativo, un modelo educativo que fomenta la interacción, el intercambio de ideas y la construcción conjunta de conocimientos entre estudiantes. Uno de los principales beneficios de utilizar entornos virtuales en este contexto es la eliminación de barreras geográficas y temporales, lo que permite que estudiantes de diferentes partes del mundo trabajen juntos en proyectos y tareas sin las limitaciones físicas de una clase tradicional.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/9590spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Entorno virtualAprendizaje colaborativoFlexibilidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Entornos virtuales y aprendizaje colaborativo en estudiantes de un centro de Educación Básica Alternativa de Cañete, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHSUNEDU23258849https://orcid.org/0000-0002-9081-318115412773199039Torres Acevedo, Christian LuisSierra Matos, Jose AgustinRojas Quispe, Angel Epifaniohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica AlternativaUniversidad Nacional de Huancavelica. 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