Implementación de la Política en Educación Intercultural Bilingüe a través de Redes Educativas Rurales, periodo 2011 a 2015 : La experiencia de la Red Educativa Rural Huallatiri, Puno - Perú

Descripción del Articulo

La presente tesis analiza la implementación de la política en Educación Intercultural Bilingüe – EIB, a través de una de sus estrategias de intervención: las redes educativas rurales, desarrollada por el Ministerio de Educación bajo el liderazgo técnico y metodológico de la Dirección General de Educ...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Carreón Cuba, Nataly Yamilé, Cornejo Falcón, Elva Luz
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/145401
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/8977
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación intercultural--Perú--Puno
Educación bilingüe--Perú--Puno
Educación rural--Perú--Puno
Política educativa--Perú
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