Machaca Pachari, E. (2017). El tangram como estrategia para el aprendizaje de triángulos en niños y niñas del tercer grado de la IEP Nº 70026 Barrio Porteño 2017 - Puno.
Citación estilo ChicagoMachaca Pachari, Elizabeth. El Tangram Como Estrategia Para El Aprendizaje De Triángulos En Niños Y Niñas Del Tercer Grado De La IEP Nº 70026 Barrio Porteño 2017 - Puno. 2017.
Cita MLAMachaca Pachari, Elizabeth. El Tangram Como Estrategia Para El Aprendizaje De Triángulos En Niños Y Niñas Del Tercer Grado De La IEP Nº 70026 Barrio Porteño 2017 - Puno. 2017.
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