Quispe Ojeda, M. (2020). Atención tutorial integral y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Ninantaya con Jornada Escolar Completa - Moho - 2018.
Citación estilo ChicagoQuispe Ojeda, Maritza. Atención Tutorial Integral Y Su Relación Con El Rendimiento Académico En Los Estudiantes De La Institución Educativa Secundaria Ninantaya Con Jornada Escolar Completa - Moho - 2018. 2020.
Cita MLAQuispe Ojeda, Maritza. Atención Tutorial Integral Y Su Relación Con El Rendimiento Académico En Los Estudiantes De La Institución Educativa Secundaria Ninantaya Con Jornada Escolar Completa - Moho - 2018. 2020.
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