AI Performance in Specialized Source Search and Academic Writing
Descripción del Articulo
Este artigo explora o uso de plataformas de inteligência artificial (IA) como suporte nos processos de pesquisa e redação acadêmica. A partir de uma abordagem experimental, foram avaliadas cinco ferramentas: Perplexity, Bing, Gemini, Claude e ChatPDF. O objetivo principal foi analisar a eficácia des...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe:article/27856 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/27856 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | inteligencia artificial escritura académica investigación académica tecnologías de información y comunicación experiencias artificial intelligence academic writing academic research information and communication technologies experiences inteligência artificial escrita acadêmica pesquisa acadêmica tecnologias de informação e comunicação experiências |
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AI Performance in Specialized Source Search and Academic Writing Desempenho da IA na busca de fontes especializadas e escrita de textos acadêmicos Desempeño de la IA en la búsqueda de fuentes especializadas y escritura de textos académicos |
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AI Performance in Specialized Source Search and Academic Writing Pizarro Romero, Javier inteligencia artificial escritura académica investigación académica tecnologías de información y comunicación experiencias artificial intelligence academic writing academic research information and communication technologies experiences inteligência artificial escrita acadêmica pesquisa acadêmica tecnologias de informação e comunicação experiências |
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Este artigo explora o uso de plataformas de inteligência artificial (IA) como suporte nos processos de pesquisa e redação acadêmica. A partir de uma abordagem experimental, foram avaliadas cinco ferramentas: Perplexity, Bing, Gemini, Claude e ChatPDF. O objetivo principal foi analisar a eficácia dessas ferramentas em tarefas como a geração de resumos, a busca e organização de fontes acadêmicas e a localização de informações em documentos. A pesquisa foi justificada pelo crescente interesse nas aplicações acadêmicas de IA e pela necessidade de oferecer aos pesquisadores alternativas acessíveis e funcionais. A metodologia incluiu a execução de tarefas específicas com cada ferramenta, permitindo uma análise comparativa de suas capacidades e limitações. Ao final, são apresentadas conclusões e recomendações sobre o uso adequado dessas tecnologias, juntamente com uma avaliação equilibrada de suas possibilidades e restrições no contexto acadêmico. |
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Lengua y Sociedad; Vol. 23 Núm. 2 (2024); 911-944 Lengua y Sociedad; v. 23 n. 2 (2024); 911-944 Lengua y Sociedad; Vol. 23 No. 2 (2024); 911-944 2413-2659 1729-9721 10.15381/lengsoc.v23i2 reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos instname:Universidad Nacional Mayor de San Marcos instacron:UNMSM |
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