Peña Miranda, C. A., & Cosi Cruz, E. (2014). Relación entre los registros de representación semiótica y el aprendizaje de límite de funciones reales en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Matemáticas.
Citación estilo ChicagoPeña Miranda, Carlos Alberto, y Elizabeth Cosi Cruz. Relación Entre Los Registros De Representación Semiótica Y El Aprendizaje De Límite De Funciones Reales En Los Estudiantes De La Facultad De Ciencias Matemáticas. 2014.
Cita MLAPeña Miranda, Carlos Alberto, y Elizabeth Cosi Cruz. Relación Entre Los Registros De Representación Semiótica Y El Aprendizaje De Límite De Funciones Reales En Los Estudiantes De La Facultad De Ciencias Matemáticas. 2014.
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