Llerena Delgado, V. Y. (2018). El Diagrama del ¿Por qué? y el Esquema del C-C-P como estrategias de la enseñanza-aprendizaje para explicaciones de los procesos históricos.
Citación estilo ChicagoLlerena Delgado, Vilma Ysabel. El Diagrama Del ¿Por Qué? Y El Esquema Del C-C-P Como Estrategias De La Enseñanza-aprendizaje Para Explicaciones De Los Procesos Históricos. 2018.
Cita MLALlerena Delgado, Vilma Ysabel. El Diagrama Del ¿Por Qué? Y El Esquema Del C-C-P Como Estrategias De La Enseñanza-aprendizaje Para Explicaciones De Los Procesos Históricos. 2018.
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