Nivel de competencia literaria de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 6053 Sagrado Corazón-Chalet

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general diagnosticar la competencia literaria de los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa Sagrado Corazón - Chalet, ubicado en el distrito de Chorrillos, perteneciente a la UGEL 07, 2020. Por esta razón, se utiliz...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ayala Pérez, Inés Fátima, Montalvan Chamba, Ana Daritsa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Repositorio:EESPPM - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1783
Enlace del recurso:http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1782
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia literaria
Percepción crítica
Producción crítica
Saberes Lingüísticos
Comprensión lectora
Educación secundaria
Investigación cuantitativa
Investigación no experimental
Investigación descriptiva
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00
id EESPPM-RI_8d6138ee77a48bb3f11f60625a5af8c1
oai_identifier_str oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1783
network_acronym_str EESPPM-RI
network_name_str EESPPM - Institucional
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv Nivel de competencia literaria de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 6053 Sagrado Corazón-Chalet
title Nivel de competencia literaria de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 6053 Sagrado Corazón-Chalet
spellingShingle Nivel de competencia literaria de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 6053 Sagrado Corazón-Chalet
Ayala Pérez, Inés Fátima
Competencia literaria
Percepción crítica
Producción crítica
Saberes Lingüísticos
Comprensión lectora
Educación secundaria
Investigación cuantitativa
Investigación no experimental
Investigación descriptiva
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00
title_short Nivel de competencia literaria de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 6053 Sagrado Corazón-Chalet
title_full Nivel de competencia literaria de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 6053 Sagrado Corazón-Chalet
title_fullStr Nivel de competencia literaria de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 6053 Sagrado Corazón-Chalet
title_full_unstemmed Nivel de competencia literaria de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 6053 Sagrado Corazón-Chalet
title_sort Nivel de competencia literaria de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 6053 Sagrado Corazón-Chalet
author Ayala Pérez, Inés Fátima
author_facet Ayala Pérez, Inés Fátima
Montalvan Chamba, Ana Daritsa
author_role author
author2 Montalvan Chamba, Ana Daritsa
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Samaniego Briceño, Carmen María
dc.contributor.author.fl_str_mv Ayala Pérez, Inés Fátima
Montalvan Chamba, Ana Daritsa
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Competencia literaria
Percepción crítica
Producción crítica
Saberes Lingüísticos
Comprensión lectora
Educación secundaria
Investigación cuantitativa
Investigación no experimental
Investigación descriptiva
topic Competencia literaria
Percepción crítica
Producción crítica
Saberes Lingüísticos
Comprensión lectora
Educación secundaria
Investigación cuantitativa
Investigación no experimental
Investigación descriptiva
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00
description La presente investigación tuvo como objetivo general diagnosticar la competencia literaria de los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa Sagrado Corazón - Chalet, ubicado en el distrito de Chorrillos, perteneciente a la UGEL 07, 2020. Por esta razón, se utilizó un estudio de diseño descriptivo de tipo simple a una muestra de 70 estudiantes que permitió recoger datos específicos de la variable principal. Se utilizó como instrumento el cuestionario y como técnica la encuesta. Al culminar el estudio se obtuvo como resultado que la mayoría de estudiantes, 85. 45 %, que respondieron la encuesta alcanzaron un nivel medio en la competencia literaria. Sin embargo, lo óptimo sería alcanzar un nivel alto.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-01-13T23:23:53Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-01-13T23:23:53Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-12-28
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1782
url http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1782
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:EESPPM - Institucional
instname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron:EESPPM
instname_str Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
instacron_str EESPPM
institution EESPPM
reponame_str EESPPM - Institucional
collection EESPPM - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/71401b21-c8d2-4947-a6a0-344706ffda5b/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/ada4e71a-8be6-4b03-934c-16980dbb080c/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/b0e1bcf6-4f02-4b01-b7cc-51278f0ac07d/download
https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/beefd272-b08c-4099-b021-ad58809c4433/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a72ca00f1612ac8d50dbb59f209f0cd
952dffeb59eabf9237aea6d5e271d19c
ab9fae7138b2f0dcd2106d553e08d5de
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterrico
repository.mail.fl_str_mv repositorio@monterrico.edu.pe
_version_ 1849798698124443648
spelling Samaniego Briceño, Carmen MaríaAyala Pérez, Inés FátimaMontalvan Chamba, Ana Daritsa2021-01-13T23:23:53Z2021-01-13T23:23:53Z2020-12-28http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1782La presente investigación tuvo como objetivo general diagnosticar la competencia literaria de los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa Sagrado Corazón - Chalet, ubicado en el distrito de Chorrillos, perteneciente a la UGEL 07, 2020. Por esta razón, se utilizó un estudio de diseño descriptivo de tipo simple a una muestra de 70 estudiantes que permitió recoger datos específicos de la variable principal. Se utilizó como instrumento el cuestionario y como técnica la encuesta. Al culminar el estudio se obtuvo como resultado que la mayoría de estudiantes, 85. 45 %, que respondieron la encuesta alcanzaron un nivel medio en la competencia literaria. Sin embargo, lo óptimo sería alcanzar un nivel alto.PARTE I: MARCO TEÓRICO ....................................................................................... 25 1.1. Competencia Literaria ......................................................................................... 25 1.1.1. Percepción Crítica............................................................................................ 27 1.1.1.2. Saberes Pragmáticos.................................................................................... 30 1.1.1.3. Saberes Metatextuales. ................................................................................ 31 1.1.2. Producción crítica............................................................................................. 32 1.1.2.1. Saberes Lingüísticos..................................................................................... 33 1.1.2.2. Conocimientos Textuales y Discursivos........................................................ 357 1.2. La Competencia Literaria En El Perú .................................................................. 35 PARTE II: MARCO METODOLÓGICO......................................................................... 38 2.1. Diseño de la Investigación................................................................................... 38 2.1.1. Objetivo General .............................................................................................. 38 2.1.2. Objetivos Específicos....................................................................................... 38 2.1.3. Diseño, Tipo, Nivel y Modalidad de Investigación ............................................ 38 2.1.3.1. Operacionalización de las Variables............................................................. 40 2.1.3.2. Marco Poblacional y Muestral....................................................................... 40 2.1.3.3. Técnica e Instrumento .................................................................................. 43 2.1.3.4. Validez y Confiabilidad.................................................................................. 45 2.2. Análisis e Interpretación de Resultados .............................................................. 48 CONCLUSIONES ......................................................................................................... 51 RECOMENDACIONES ................................................................................................. 52 REFERENCIAS............................................................................................................. 53 ANEXOS ....................................................................................................................... 58application/pdfspaEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Competencia literariaPercepción críticaProducción críticaSaberes LingüísticosComprensión lectoraEducación secundariaInvestigación cuantitativaInvestigación no experimentalInvestigación descriptivahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00Nivel de competencia literaria de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 6053 Sagrado Corazón-Chaletinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:EESPPM - Institucionalinstname:Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoinstacron:EESPPMSUNEDULengua, Literatura y ComunicaciónEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Lengua, Literatura y ComunicaciónLicenciado en Educación Secundaria, Especialidad: Lengua, Literatura y Comunicación08805950https://orcid.org/0000-0002-8787-69314763036974709375121766Loayza Urcia, Lilian del PilarHerreros Rodríguez, Carol MagallyCieza Paquiyauri, Franklin Pedrohttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS AYALA .pdfTESIS AYALA .pdfTesis LLC Ayala-Montalvanapplication/pdf1448202https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/71401b21-c8d2-4947-a6a0-344706ffda5b/download8a72ca00f1612ac8d50dbb59f209f0cdMD51AUTORIZACION PUBLICACION.pdfAUTORIZACION PUBLICACION.pdfAutorización publicaciónapplication/pdf501277https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/ada4e71a-8be6-4b03-934c-16980dbb080c/download952dffeb59eabf9237aea6d5e271d19cMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8919https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/b0e1bcf6-4f02-4b01-b7cc-51278f0ac07d/downloadab9fae7138b2f0dcd2106d553e08d5deMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.monterrico.edu.pe/bitstreams/beefd272-b08c-4099-b021-ad58809c4433/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12905/1783oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/17832025-08-07 09:31:47.52https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.monterrico.edu.peRepositorio de la Escuela Superior Pedagógica Pública Monterricorepositorio@monterrico.edu.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
score 13.856838
Nivel de competencia literaria de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 6053 Sagrado Corazón-Chalet
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares