Marón Morocco, E. R., & Mayta Mamani, A. C. (2023). Modelo didáctico “InspireLee” y su efecto en el nivel de logro de la competencia “Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna” en estudiantes de Educación Primaria.
Citación estilo ChicagoMarón Morocco, Elizabeth Rocio, y Ana Claudia Mayta Mamani. Modelo Didáctico “InspireLee” Y Su Efecto En El Nivel De Logro De La Competencia “Lee Diversos Tipos De Textos Escritos En Su Lengua Materna” En Estudiantes De Educación Primaria. 2023.
Cita MLAMarón Morocco, Elizabeth Rocio, y Ana Claudia Mayta Mamani. Modelo Didáctico “InspireLee” Y Su Efecto En El Nivel De Logro De La Competencia “Lee Diversos Tipos De Textos Escritos En Su Lengua Materna” En Estudiantes De Educación Primaria. 2023.
