Quality of the nursing care and the psychomotor development of the children under five years old in the Health centre “Virgen Del Carmen” La Era, Lurigancho Chosica - Lima

• Autores: Espíritu Ramos, Thalia, Bautista Melendrez, Marvic, Huamanchoque Chuctaya, Héctor
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Peruana Unión
• Repositorio: Revista UPEU - Revista Científica de Ciencias de la Salud
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:ojs2.revistas.upeu.edu.pe:article/156
• Enlace del recurso: https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/RCCS/article/view/156
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Perception, quality, mothers, psychomotor development, child.; Percepción, calidad, madres, desarrollo psicomotor, niño.

Objetive: The objective was to determine the association between quality of nursing care perceived by mothers andpsychomotor development of children under five years old in the “Virgen del Carmen Health Centre- The Era”,Lurigancho. Methods: The methodology was non-experimental, quantitative approach, descriptive-correlationalreach and cross cut. The type of the sample was probabilistic; the sample was composed by 281 children withtheir mothers. Tree instruments were used: Adapted Quality Scale of Nursing Care, Evaluation Guide of 0-30months- Peruvian Test, Evaluation Guide of 3 and 4 years-Brief pattern. Results: The results showed the 89.7%of mothers perceived a high quality, 10% medium and 0.4% lower. Children 0-30 months 97.6% present normalpsychomotor development, 2.4% risk to the disorder of the development. About the 3 and 4 years old children,the 14.8% have a psychomotor development deficit and the 85.2% normal. Conclusions: In conclusions issignificant association between quality of nursing care and evaluation of psychomotor development (p = .000).
Objetivo: Determinar la asociación entre la calidad del cuidado de Enfermería y el desarrollo psicomotor de los niños menores de cinco años del Centro de Salud Virgen del Carmen – La Era. Material y métodos: Diseño no experimental, enfoque cuantitativo, alcance descriptivo-correlacional y de corte transversal. El tipo de muestreo fue probabilístico, la muestra estuvo conformada por 281 niños con sus respectivas madres. Se utilizó tres instrumentos: Escala de Calidad del Cuidado de Enfermería adaptada, Guía de Evaluación de 0 a 30 meses- Test Peruano; Guía de Evaluación de 3 y 4 años-Pauta Breve. Resultados: Se encontró que el 89.7% de las madres refirieron que la calidad del cuidado de Enfermería es alta, 10% media. Y en la evaluación de desarrollo psicomotor de los niños de 0 a 30 meses, el 97.6% presentaron desarrollo psicomotor normal, y solo un 2.4%, riesgo de trastorno del desarrollo. De los niños de 3 y 4 años, el 85.2 % presentan desarrollo psicomotor normal. Conclusiones: Se concluye que existe asociación significativa entre calidad del cuidado de Enfermería y la evaluación del desarrollo psicomotor (p = ,000).