Desarrollo de las competencias digitales de docentes a través de programas de intervención 2020

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La investigación titulada Programa CODI para el desarrollo de las competencias digitales de docentes de la I.E. N° 1129, La Victoria, 2020, tuvo como finalidad demostrar la eficacia de su aplicación en el desarrollo de las competencias digitales, para lo cual utilizó una metodología cuantitativa de...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Benavente-Vera, Sandra Úrsula, Flores Coronado, Miriam Liliana, Guizado Oscco, Felipe, Núñez Lira, Luis Alberto
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:Revista USIL - Propósitos y Representaciones
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.revistas.usil.edu.pe:article/1034
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:competencias docentes, formación de docentes, taller educativo, tecnología de la información
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