Participación protagónica de las personas adultas mayores y la actuación profesional del Trabajo Social

Descripción del Articulo

El presente texto tiene como objetivo reflexionar sobre la participación protagónica de las personas adultas mayores y su estrecha relación con la actuación profesional del Trabajo Social. La realidad demográfica del Perú está en constante cambio, generando un fenómeno demográfico progresivo: enveje...

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Detalles Bibliográficos
Autores: García Escobar, Jorge, Villa Cavero, Joselyn
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:Revista UNMSM - Investigaciones Sociales
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.csi.unmsm:article/18494
Enlace del recurso:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/sociales/article/view/18494
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aging
older adults
participation
protagonist
Social Work
Envejecimiento
personas adultas mayores
participación
protagonismo
Trabajo Social
Descripción
Sumario:El presente texto tiene como objetivo reflexionar sobre la participación protagónica de las personas adultas mayores y su estrecha relación con la actuación profesional del Trabajo Social. La realidad demográfica del Perú está en constante cambio, generando un fenómeno demográfico progresivo: envejecimiento poblacional. Al mismo tiempo, aún existen estereotipos que encasillan a las y los adultos mayores en un rol de sujeto pasivo. Ante este escenario, ellas y ellos, desde su participación protagónica, y, a través de sus organizaciones de lucha por sus derechos, han fijado las bases para coadyuvar en la construcción de una sociedad inclusiva, que los dignifique como sujetos de derechos y en el marco del paradigma del protagonismo. Frente a esta realidad, el Trabajo Social acompaña, valora y contribuye con la participación activa y decisiva de esta población, visibilizando sus necesidades, demandas y aportes, para luchar con ellas y ellos por una sociedad inclusiva para todas las edades; y, concretando su actuación profesional a través de las políticas públicas.
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